Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid
| Biography: | The interview was recorded on November 14, 1998 with Mawʻid Muḥammad Mawʻid, male born in 1920 in Ṣaffūrīyah, Palestine and resides in al-Ghāzīyah, Lebanon. Hes was a teacher. |
|---|---|
| Interviewer: | al-Mughrabī, Bushrá |
| Interviewee: | Mawʻid, Mawʻid Muḥammad |
| Place of Origin: | Ṣaffūrīyah |
| In Collection: | POHA, Al-Jana, Biographies Collection |
| Interview Audio/Video: | |
| Format: | audio |
| Duration: | 03:30:42 |
| Language: | Arabic |
| Interview Date: | 1998-11-14 |
| Permanent Link: | https://n2t.net/ark:/86073/b30p8b |
| Subjects: | |
| Significant Figures: | al-Salīm, Ṣāliḥ (Mayor); al-Mawʻid, Ṣāliḥ Muḥammad (Mayor); al-Sharīf, Aḥmad (Mayor); al-Ḥāj, Saʻīd Muḥammad (Mayor); Laylá, Aḥmad (Shaykh); Dhizrá, Muḥammad ʻAbd (Teacher); Khaḍrā, Fawzī (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Village leader); ʻAwn Allāh, Raʼūfah (School principal); Faraḥ, Fu’ād (Public officer); Makkīyah, ‘Itāb (Public officer); Sa‘d al-Dīn, Rashād (School principal); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Shaykh); al-Zanānīrī, Jamīl (Supplier); al-Dīrānī, Riḍā (Supplier); Samārah, Shākir (Principal); Samārah, Shukrī (Teacher); Samārah, Usāmah (Teacher); ‘Uthmān, Rābi‘ah (Teacher); ʻAzzīyah, Aḥmad (Revolutionary); Na‘nā‘, Maḥmūd (Resistance fighter); al-Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); ʻAwn Allāh, Ra’ūfah (School principal); al-Mawʻid, Naṣṣār (Village leader); Fāyiq, Aḥmad (School principal); Dhizrá, Muḥammad ‘Abdū (Teacher); Na‘nā‘, Maḥmūd (Teacher); al-Sharīf, ‘Abd al-Karīm Muḥammad (Teacher); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); ‘Azzīyah, Aḥmad (Teacher); Mawʻid, Aḥmad al-ʻAlī (Teacher); Krayyim, Aḥmad (Teacher); al-Sa‘dī, Muḥammad ʻIzz al-Dīn (Teacher); Laylá, Muḥammad (Teacher); Ḥallāq, Ḥasan (Shaykh); Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); Krayyim, Aḥmad (Teacher): al-Mawʻid, Aḥmad ‘Alī (Teacher); al-Mawʻid, Salīm (Village leader); al-Mawʻid, Muḥammad (Village leader). |
| Families: | Mawʻid; Sulaymān. |
| Landmarks-Public Institutions: | Madrasat al-Qalʻah (School); Jāmi‘at al-Quds (University); Madrasat Ṣaffurīyah al-Ibtidāīyah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School). |
| Landmarks-Private Institutions: | American University of Beirut (University); Madrasat al-Ṣinā‘ah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School); Madrasat al-Funūn (School); Dār al-Muʻallimīn (School); American university of Beirut (University); Madrasat Ṣaffūrīyah al-Ibtidā’īyah (School). |
| Landmarks-Lakes, Rivers: | Sahl al-Baṭṭūf (Plain); Bi’r al-Badawīyah (Water well). |
| Table of Contents: |
Social conditions in the village before the British rule. (@ 00:00:00) Study and teaching in Ṣaffūrīyah. (@ 00:18:5) Education and labor market in Palestine before Nakba. (@ 00:31:56) Educational curriculum before 1948 in Palestine. (@ 00:44:48) Educational assessment in Palestinian schools during the British Mandate. (@ 01:02:40) Teaching methods. (@ 01:10:34) Parents teacher relations and educational systems in Palestine. (@ 01:30:22) Learning, Teaching and work in Ṣaffūrīyah. (@ 01:44:13) Female education and school activities in Palestine. (@ 01:57:20) Military activity and Palestinian popular resistance. (@ 02:07:1) Teaching as a profession. (@ 02:17:30) Socio-economic dynamics in the village. (@ 02:21:19) Educational environments and religious diversity in the village. (@ 02:31:41) Teaching skills. (@ 02:42:23) Living conditions in the village before Nakba. (@ 02:55:16) Educational history of the village. (@ 03:07:25) |
| id |
4685 |
|---|---|
| recordtype |
dspace |
| institution |
AUB |
| collection |
POHA |
| language |
Arabic |
| topic |
Teachers--Palestine Education--Palestine--20th century Schools--Palestine--History--20th century Palestine--Socio-economic conditions--20th century Labor--Palestine--History--20th century Students--Palestine Palestine--History--Nakba, 1948 Palestine--History--British Mandate, 1922-1948 Women, Palestinian--Palestine--Social conditions--20th century |
| spellingShingle |
Teachers--Palestine Education--Palestine--20th century Schools--Palestine--History--20th century Palestine--Socio-economic conditions--20th century Labor--Palestine--History--20th century Students--Palestine Palestine--History--Nakba, 1948 Palestine--History--British Mandate, 1922-1948 Women, Palestinian--Palestine--Social conditions--20th century Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid Social conditions in the village before the British rule. (@ 0:00) Study and teaching in Ṣaffūrīyah . (@ 18:5) Education and labor market in Palestine before Nakba. (@ 31:56) Educational curriculum before 1948 in Palestine. (@ 44:48) Educational assessment in Palestinian schools during the British Mandate. (@ 62:40) Teaching methods. (@ 70:34) Parents teacher relations and educational systems in Palestine. (@ 90:22) Learning, Teaching and work in Ṣaffūrīyah . (@ 104:13) Female education and school activities in Palestine. (@ 117:20) Military activity and Palestinian popular resistance. (@ 127:1) Teaching as a profession. (@ 137:30) Socio-economic dynamics in the village. (@ 141:19) Educational environments and religious diversity in the village. (@ 151:41) Teaching skills. (@ 162:23) Living conditions in the village before Nakba. (@ 175:16) Educational history of the village. (@ 187:25) |
| topic_facet |
Teachers--Palestine Education--Palestine--20th century Schools--Palestine--History--20th century Palestine--Socio-economic conditions--20th century Labor--Palestine--History--20th century Students--Palestine Palestine--History--Nakba, 1948 Palestine--History--British Mandate, 1922-1948 Women, Palestinian--Palestine--Social conditions--20th century |
| topicAR_str_mv |
المعلمون--فلسطين التربية--فلسطين--القرن العشرون المدارس--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون فلسطين--الأحوال الإجتماعية والإقتصادية--القرن العشرون العمل--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون الطلاب--فلسطين فلسطين--تاريخ--النكبة، 1948 فلسطين--تاريخ--الإنتداب البريطاني، 1922-1949 المرأة الفلسطينية--فلسطين--الأحوال الإجتماعية--القرن العشرون |
| topicAR_txt_mv |
المعلمون--فلسطين التربية--فلسطين--القرن العشرون المدارس--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون فلسطين--الأحوال الإجتماعية والإقتصادية--القرن العشرون العمل--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون الطلاب--فلسطين فلسطين--تاريخ--النكبة، 1948 فلسطين--تاريخ--الإنتداب البريطاني، 1922-1949 المرأة الفلسطينية--فلسطين--الأحوال الإجتماعية--القرن العشرون |
| description |
Made available in DSpace on 2019-02-27T12:34:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 1998 |
| biography_str |
The interview was recorded on November 14, 1998 with Mawʻid Muḥammad Mawʻid, male born in 1920 in Ṣaffūrīyah, Palestine and resides in al-Ghāzīyah, Lebanon. Hes was a teacher. |
| biographyAR_str |
سجلت المقابلة مع موعد محمد موعد في 14 تشرين الثاني نوفمبر عام 1998، ذكر، ولد عام 1920 في صفورية، فلسطين ويقيم في الغازية، لبنان. كان أستاذاً. |
| author2 |
موعد، موعد محمد |
| author_facet |
موعد، موعد محمد |
| thumbnail |
https://libraries.aub.edu.lb/poha-viewer/content/thumbnails/audio.jpg |
| format |
Audio |
| duration_str |
03:30:42 |
| title_str_mv |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_txt_mv |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| titleAR_str_mv |
مقابلة مع موعد محمد موعد |
| titleAR_txt_mv |
مقابلة مع موعد محمد موعد |
| title |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_short |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_full |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_fullStr |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_full_unstemmed |
Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid |
| title_sort |
interview with mawʻid muḥammad mawʻid |
| completeDate_str |
1998-11-14 |
| publishDate |
1998 |
| identifierURI_str |
https://n2t.net/ark:/86073/b30p8b?src=poha-oai |
| identifierURL_str |
https://libraries.aub.edu.lb/poha-viewer/render.php?cachefile=jb_0053_mawid_mawid.xml |
| interviewer_str_mv |
al-Mughrabī, Bushrá |
| interviewer_txt_mv |
al-Mughrabī, Bushrá |
| interviewerAR_str_mv |
المغربي، بشرى |
| interviewerAR_txt_mv |
المغربي، بشرى |
| interviewee_str_mv |
Mawʻid, Mawʻid Muḥammad |
| interviewee_txt_mv |
Mawʻid, Mawʻid Muḥammad |
| interviewee_browse_str_mv |
Mawid, Mawid Muhammad|Mawʻid, Mawʻid Muḥammad |
| intervieweeAR_str_mv |
موعد، موعد محمد |
| intervieweeAR_txt_mv |
موعد، موعد محمد |
| contents |
Social conditions in the village before the British rule. (@ 0:00) Study and teaching in Ṣaffūrīyah . (@ 18:5) Education and labor market in Palestine before Nakba. (@ 31:56) Educational curriculum before 1948 in Palestine. (@ 44:48) Educational assessment in Palestinian schools during the British Mandate. (@ 62:40) Teaching methods. (@ 70:34) Parents teacher relations and educational systems in Palestine. (@ 90:22) Learning, Teaching and work in Ṣaffūrīyah . (@ 104:13) Female education and school activities in Palestine. (@ 117:20) Military activity and Palestinian popular resistance. (@ 127:1) Teaching as a profession. (@ 137:30) Socio-economic dynamics in the village. (@ 141:19) Educational environments and religious diversity in the village. (@ 151:41) Teaching skills. (@ 162:23) Living conditions in the village before Nakba. (@ 175:16) Educational history of the village. (@ 187:25) |
| contentsAR_str_mv |
الظروف الاجتماعية في القرية قبل الحكم البريطاني. (@ 0:00) الدراسة والتدريس في صفورية. (@ 18:5) التربية والتعليم وسوق العمل في فلسطين قبل النكبة. (@ 31:56) المنهج التربوي والتعليمي قبل 1948 في فلسطين. (@ 44:48) التقييم التربوي والتعليمي في المدارس الفلسطينية تحت الانتداب البريطاني. (@ 62:40) أساليب التدريس. (@ 70:34) علاقة الأهل بالمعلم والأنظمة التربوية والتعليمية في فلسطين. (@ 90:22) التدريس والعمل في صفورية. (@ 104:13) تعليم المرأة وأنشطة المدرسة في فلسطين. (@ 117:20) النشاط العسكري والمقاومة الشعبية الفلسطينية. (@ 127:1) مهنة التدريس. (@ 137:30) الديناميات الاجتماعية الاقتصادية في القرية. (@ 141:19) الجو التربوي والتعليمي والتنوع الديني في القرية. (@ 151:41) مهارات التدريس. (@ 162:23) ظروف المعيشة في القرية قبل النكبة. (@ 175:16) التاريخ التربوي والتعليمي للقرية. (@ 187:25) |
| contentsAR_txt_mv |
الظروف الاجتماعية في القرية قبل الحكم البريطاني. (@ 0:00) الدراسة والتدريس في صفورية. (@ 18:5) التربية والتعليم وسوق العمل في فلسطين قبل النكبة. (@ 31:56) المنهج التربوي والتعليمي قبل 1948 في فلسطين. (@ 44:48) التقييم التربوي والتعليمي في المدارس الفلسطينية تحت الانتداب البريطاني. (@ 62:40) أساليب التدريس. (@ 70:34) علاقة الأهل بالمعلم والأنظمة التربوية والتعليمية في فلسطين. (@ 90:22) التدريس والعمل في صفورية. (@ 104:13) تعليم المرأة وأنشطة المدرسة في فلسطين. (@ 117:20) النشاط العسكري والمقاومة الشعبية الفلسطينية. (@ 127:1) مهنة التدريس. (@ 137:30) الديناميات الاجتماعية الاقتصادية في القرية. (@ 141:19) الجو التربوي والتعليمي والتنوع الديني في القرية. (@ 151:41) مهارات التدريس. (@ 162:23) ظروف المعيشة في القرية قبل النكبة. (@ 175:16) التاريخ التربوي والتعليمي للقرية. (@ 187:25) |
| village_str_mv |
Ṣaffūrīyah |
| village_txt_mv |
Ṣaffūrīyah |
| villageAR_str_mv |
صفّورية |
| villageAR_txt_mv |
صفّورية |
| village_browse_str_mv |
Saffuriyah|Ṣaffūrīyah |
| rights_str_mv |
0 The copyright holder of this interview is the Nakba Archive, all rights reserved. |
| rights_txt_mv |
0 The copyright holder of this interview is the Nakba Archive, all rights reserved. |
| otherSF_str_mv |
al-Salīm, Ṣāliḥ (Mayor); al-Mawʻid, Ṣāliḥ Muḥammad (Mayor); al-Sharīf, Aḥmad (Mayor); al-Ḥāj, Saʻīd Muḥammad (Mayor); Laylá, Aḥmad (Shaykh); Dhizrá, Muḥammad ʻAbd (Teacher); Khaḍrā, Fawzī (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Village leader); ʻAwn Allāh, Raʼūfah (School principal); Faraḥ, Fu’ād (Public officer); Makkīyah, ‘Itāb (Public officer); Sa‘d al-Dīn, Rashād (School principal); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Shaykh); al-Zanānīrī, Jamīl (Supplier); al-Dīrānī, Riḍā (Supplier); Samārah, Shākir (Principal); Samārah, Shukrī (Teacher); Samārah, Usāmah (Teacher); ‘Uthmān, Rābi‘ah (Teacher); ʻAzzīyah, Aḥmad (Revolutionary); Na‘nā‘, Maḥmūd (Resistance fighter); al-Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); ʻAwn Allāh, Ra’ūfah (School principal); al-Mawʻid, Naṣṣār (Village leader); Fāyiq, Aḥmad (School principal); Dhizrá, Muḥammad ‘Abdū (Teacher); Na‘nā‘, Maḥmūd (Teacher); al-Sharīf, ‘Abd al-Karīm Muḥammad (Teacher); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); ‘Azzīyah, Aḥmad (Teacher); Mawʻid, Aḥmad al-ʻAlī (Teacher); Krayyim, Aḥmad (Teacher); al-Sa‘dī, Muḥammad ʻIzz al-Dīn (Teacher); Laylá, Muḥammad (Teacher); Ḥallāq, Ḥasan (Shaykh); Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); Krayyim, Aḥmad (Teacher): al-Mawʻid, Aḥmad ‘Alī (Teacher); al-Mawʻid, Salīm (Village leader); al-Mawʻid, Muḥammad (Village leader). |
| otherSFAR_str_mv |
السليم، صالح (رئيس بلدية); الموعد، صالح (رئيس بلدية); الشريف، احمد (رئيس بلدية); الحاج، سعيد محمد (رئيس بلدية); ليلى، احمد (شيخ); ذزرى، محمد عبدو (مدرّس); خضرا، فوزي (مدرّس); موعد، محمد (زعيم قرية); عون الله، رؤوفة (ناظرة مدرسة); فرح، فؤاد (موظف عام); مكّية، عتاب (موظف عام); سعد الدين، رشاد (ناظر مدرسة); ابو قاسم، جميل عبد الرحمن (مدرّس); موعد، محمد (شيخ); الزنانيري، جميل (مزود بضائع); الديراني، رضا (مزوّد); سمارة، شاكر (ناظر مدرسة); سمارة، شكري (مدرّس); سمارة، اسامة (مدرّس); عثمان، ربيع (مدرّس); عزيّة، احمد (ثائر); نعنع، محمود (مقاوم); الموعد، صالح (رئيس بلدية); عون الله، رؤوفة (ناظرة مدرسة); الموعد، نصّار (زعيم قرية); فايق، احمد (ناظر مدرسة); ذزرى، محمد عبدو (مدرّس); نعنع، محمود (مدرّس); الشريف، عبد الكريم محمد (مدرّس); ابو قاسم، جميل عبد الرحمن (مدرّس); عزّية، احمد (مدرّس); موعد، احمد العلي (مدرّس); كريّم، احمد (مدرّس); السعدي، محمد عز الدين (مدرّس); ليلى، محمد (مدرّس); حلّاق، حسن (شيخ); موعد، صالح (رئيس بلدية); كريّم، احمد (مدرّس)//المواعد، احمد علي (مدرّس); الموعد، سليم (زعيم قرية); الموعد، محمد (زعيم قرية); الموعد، محمد (زعيم قرية). |
| otherF_str_mv |
Mawʻid; Sulaymān. |
| otherFAR_str_mv |
موعد; سليمان. |
| otherLPbl_str_mv |
Madrasat al-Qalʻah (School); Jāmi‘at al-Quds (University); Madrasat Ṣaffurīyah al-Ibtidāīyah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School). |
| otherLPblAR_str_mv |
مدرسة القلعة; جامعة القدس; مدرسة صفّورية الابتدائية; مدرسة الناصرة الثانوية. |
| otherLPrl_str_mv |
American University of Beirut (University); Madrasat al-Ṣinā‘ah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School); Madrasat al-Funūn (School); Dār al-Muʻallimīn (School); American university of Beirut (University); Madrasat Ṣaffūrīyah al-Ibtidā’īyah (School). |
| otherLPrlAR_str_mv |
الجامعة الاميركية في بيروت; مدرسة الصناعة; مدرسة الناصرة الثانوية; مدرسة الفنون; دار المعلمين; الجامعة الاميركية في بيروت; مدرسة صفّورية الابتدائية. |
| otherL_str_mv |
Sahl al-Baṭṭūf (Plain); Bi’r al-Badawīyah (Water well). |
| otherLAR_str_mv |
سهل بطوف; بير البدوية. |
| collectionid_str |
36 |
| collectionname_str |
POHA, Al-Jana, Biographies Collection |
| collectionnameAR_str |
مجموعة الجنى : السير الذاتية |
| hierarchy_top_id |
36 |
| hierarchy_top_title |
POHA, Al-Jana, Biographies Collection |
| hierarchy_top_titleAR_str |
مجموعة الجنى : السير الذاتية |
| hierarchy_parent_id |
36 |
| hierarchy_parent_title |
POHA, Al-Jana, Biographies Collection |
| hierarchy_sequence |
42 |
| is_hierarchy_id |
4685 |
| is_hierarchy_title |
مقابلة مع موعد محمد موعد |
| _version_ |
1669275595959173120 |
| spelling |
4685 2019-02-27T12:34:26Z Interview with Mawʻid Muḥammad Mawʻid مقابلة مع موعد محمد موعد al-Mughrabī, Bushrá المغربي، بشرى Mawʻid, Mawʻid Muḥammad موعد، موعد محمد موعد، موعد محمد المغربي، بشرى Teachers--Palestine المعلمون--فلسطين Education--Palestine--20th century التربية--فلسطين--القرن العشرون Schools--Palestine--History--20th century المدارس--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون Palestine--Socio-economic conditions--20th century فلسطين--الأحوال الإجتماعية والإقتصادية--القرن العشرون Labor--Palestine--History--20th century العمل--فلسطين--تاريخ--القرن العشرون Students--Palestine الطلاب--فلسطين Palestine--History--Nakba, 1948 فلسطين--تاريخ--النكبة، 1948 Palestine--History--British Mandate, 1922-1948 فلسطين--تاريخ--الإنتداب البريطاني، 1922-1949 Women, Palestinian--Palestine--Social conditions--20th century المرأة الفلسطينية--فلسطين--الأحوال الإجتماعية--القرن العشرون Agricultural products; British authorities; Classrooms; Convents; Dīwān; Education; Fathers; Historic buildings; Hospitality; Imprisonment; Landowners; Municipalities; Ottoman Rule of Palestine, 1876-1918; Population; Public schools; Ṣaffūrīyah (Palestine); Teachers; Water resources; Arabic language; Building practices; Coeducation; Convents; Cost of living; Currencies; Education; Gender role; Governors; Interreligious relations; Mayors; Medications; Neighboring villages; Nuns; Private schools; Public schools; Rural life; Schools; Teachers; Women education; Bedouins; Cities and towns; Education; Employment; Jerusalem (Palestine); Military officials; Nazareth (Palestine); Police; Schools; Teachers; Vocational education; Building practices; Classrooms; Compensation; Education; Employment; Friendship; Horses; Income; Islamic education; Languages; Living conditions; Mayors; Police; Public schools; Ṣaffūrīyah (Palestine); Students; Teachers; Village leaders; Work; ʻAylūṭ (Palestine); Football; Private schools; Public schools; Students; Students Grading and marking; Teachers; Aid; Building practices; Classrooms; Clothing and dresses; Dwellings; Furniture; Government officials; Hadar (Jewish settlement: Palestine); Haifa (Palestine); Heating; Neighboring villages; Socio-economic conditions; Students; Teachers; Tools; Writing materials and instruments; Compulsory education; Education; Holidays; Hygiene; Income; Mayors; Parents; Punishment; Rural life; School teachers; Schooling; Students; Summer; ʻĪd al-Aḍḥá; ʻĪd al-Fiṭr; ʻĪd al-Mawlid al-Nabawī; Educational grants; Family relations; Farm animals; Interpersonal relations; Leaders; Mistreatment; Parents; Punishment; Ṣaffūrīyah (Palestine); School teachers; Socio-economic conditions; Students; United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East; Work; Celebrations; Convents; Educational grants; Endowments; Football; Gender role; Invitations; Jews; Living conditions; Neighboring villages; Nuns; Schools; Scouts; Sewing; Social norms; Students; Teachers; Village leaders; Vocational education; Women education; Aerial bombing; Arab Revolt, 1936-1939; Arrest; Battles; British Mandate of Palestine, 1922-1948; Collaborationists; Discrimination practices; Governments; Income; Massacres; Olive oil mills; Political parties; Protests against occupation; School teachers; Strikes; Students; Village leaders; Education; Income; Literacy; Living conditions; Respect; School teachers; Social classes; Agricultural prosperity; Cities and towns; Classrooms; Convents; Education; Gender role; Irrigation; Landowners; Nazareth (Palestine); Olive trees; Orchards; Poems; Population; Pre-Nakba life; Public schools; Ṣaffūrīyah (Palestine); Schools; Social conditions; Socio-economic conditions; Teachers; Water resources; Women education; Arabs; British Mandate of Palestine, 1922-1948; Childhood memories; Cities and towns; Coexistence; Communal celebrations; Education; Educational grants; Italians; Languages; Muslims; Nuns; Ottoman Rule of Palestine, 1876-1918; Public schools; Socio-economic conditions; Students; Teachers; Women education; Writing materials and instruments; Arabic language; Cost of living; Currencies; Education; Employment; Food; Gender role; Horses; Income; Means of transportation; Municipalities; Neighboring villages; Police; Punishment; Qurʼānic teaching; Shaykhs; Socio-economic conditions; Students; Teachers; Women education; Work; ʻAylūṭ (Palestine); Compensation; Condolences; Death; Education; Fathers; Horses; Income; Landowners; Living conditions; Means of transportation; Nazareth (Palestine); Peasant workers; Pre-Nakba life; Private schools; Ṣaffūrīyah (Palestine); Socio-economic conditions; Teachers; ʻAylūṭ (Palestine); Arab Revolt, 1936-1939; Benevolence; British Mandate of Palestine, 1922-1948; Building practices; Celebrations; Children; Classrooms; Clothing and dresses; Demolition; Education; Expulsion from Palestine.; Gardens; Heating; Holidays; Jerusalem (Palestine); Languages; Political activity; Public schools; Sports; Strikes; Students; Students Grading and marking; Ṭarbūsh; Teachers; Water resources; Women education; Writing materials and instruments al-Salīm, Ṣāliḥ (Mayor); al-Mawʻid, Ṣāliḥ Muḥammad (Mayor); al-Sharīf, Aḥmad (Mayor); al-Ḥāj, Saʻīd Muḥammad (Mayor); Laylá, Aḥmad (Shaykh); Dhizrá, Muḥammad ʻAbd (Teacher); Khaḍrā, Fawzī (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Village leader); ʻAwn Allāh, Raʼūfah (School principal); Faraḥ, Fu’ād (Public officer); Makkīyah, ‘Itāb (Public officer); Sa‘d al-Dīn, Rashād (School principal); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); Mawʻid, Muḥammad (Shaykh); al-Zanānīrī, Jamīl (Supplier); al-Dīrānī, Riḍā (Supplier); Samārah, Shākir (Principal); Samārah, Shukrī (Teacher); Samārah, Usāmah (Teacher); ‘Uthmān, Rābi‘ah (Teacher); ʻAzzīyah, Aḥmad (Revolutionary); Na‘nā‘, Maḥmūd (Resistance fighter); al-Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); ʻAwn Allāh, Ra’ūfah (School principal); al-Mawʻid, Naṣṣār (Village leader); Fāyiq, Aḥmad (School principal); Dhizrá, Muḥammad ‘Abdū (Teacher); Na‘nā‘, Maḥmūd (Teacher); al-Sharīf, ‘Abd al-Karīm Muḥammad (Teacher); Abū Qāsim, Jamīl ‘Abd al-Raḥmān (Teacher); ‘Azzīyah, Aḥmad (Teacher); Mawʻid, Aḥmad al-ʻAlī (Teacher); Krayyim, Aḥmad (Teacher); al-Sa‘dī, Muḥammad ʻIzz al-Dīn (Teacher); Laylá, Muḥammad (Teacher); Ḥallāq, Ḥasan (Shaykh); Mawʻid, Ṣāliḥ (Mayor); Krayyim, Aḥmad (Teacher): al-Mawʻid, Aḥmad ‘Alī (Teacher); al-Mawʻid, Salīm (Village leader); al-Mawʻid, Muḥammad (Village leader). السليم، صالح (رئيس بلدية); الموعد، صالح (رئيس بلدية); الشريف، احمد (رئيس بلدية); الحاج، سعيد محمد (رئيس بلدية); ليلى، احمد (شيخ); ذزرى، محمد عبدو (مدرّس); خضرا، فوزي (مدرّس); موعد، محمد (زعيم قرية); عون الله، رؤوفة (ناظرة مدرسة); فرح، فؤاد (موظف عام); مكّية، عتاب (موظف عام); سعد الدين، رشاد (ناظر مدرسة); ابو قاسم، جميل عبد الرحمن (مدرّس); موعد، محمد (شيخ); الزنانيري، جميل (مزود بضائع); الديراني، رضا (مزوّد); سمارة، شاكر (ناظر مدرسة); سمارة، شكري (مدرّس); سمارة، اسامة (مدرّس); عثمان، ربيع (مدرّس); عزيّة، احمد (ثائر); نعنع، محمود (مقاوم); الموعد، صالح (رئيس بلدية); عون الله، رؤوفة (ناظرة مدرسة); الموعد، نصّار (زعيم قرية); فايق، احمد (ناظر مدرسة); ذزرى، محمد عبدو (مدرّس); نعنع، محمود (مدرّس); الشريف، عبد الكريم محمد (مدرّس); ابو قاسم، جميل عبد الرحمن (مدرّس); عزّية، احمد (مدرّس); موعد، احمد العلي (مدرّس); كريّم، احمد (مدرّس); السعدي، محمد عز الدين (مدرّس); ليلى، محمد (مدرّس); حلّاق، حسن (شيخ); موعد، صالح (رئيس بلدية); كريّم، احمد (مدرّس)//المواعد، احمد علي (مدرّس); الموعد، سليم (زعيم قرية); الموعد، محمد (زعيم قرية); الموعد، محمد (زعيم قرية). Mawʻid; Sulaymān. موعد; سليمان. Madrasat al-Qalʻah (School); Jāmi‘at al-Quds (University); Madrasat Ṣaffurīyah al-Ibtidāīyah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School). مدرسة القلعة; جامعة القدس; مدرسة صفّورية الابتدائية; مدرسة الناصرة الثانوية. American University of Beirut (University); Madrasat al-Ṣinā‘ah (School); Madrasat al-Nāṣirah al-Thānawīyah (School); Madrasat al-Funūn (School); Dār al-Muʻallimīn (School); American university of Beirut (University); Madrasat Ṣaffūrīyah al-Ibtidā’īyah (School). الجامعة الاميركية في بيروت; مدرسة الصناعة; مدرسة الناصرة الثانوية; مدرسة الفنون; دار المعلمين; الجامعة الاميركية في بيروت; مدرسة صفّورية الابتدائية. Sahl al-Baṭṭūf (Plain); Bi’r al-Badawīyah (Water well). سهل بطوف; بير البدوية. The interview was recorded on November 14, 1998 with Mawʻid Muḥammad Mawʻid, male born in 1920 in Ṣaffūrīyah, Palestine and resides in al-Ghāzīyah, Lebanon. Hes was a teacher. سجلت المقابلة مع موعد محمد موعد في 14 تشرين الثاني نوفمبر عام 1998، ذكر، ولد عام 1920 في صفورية، فلسطين ويقيم في الغازية، لبنان. كان أستاذاً. Social conditions in the village before the British rule. (@ 0:00) الظروف الاجتماعية في القرية قبل الحكم البريطاني. (@ 0:00) Study and teaching in Ṣaffūrīyah . (@ 18:5) الدراسة والتدريس في صفورية. (@ 18:5) Education and labor market in Palestine before Nakba. (@ 31:56) التربية والتعليم وسوق العمل في فلسطين قبل النكبة. (@ 31:56) Educational curriculum before 1948 in Palestine. (@ 44:48) المنهج التربوي والتعليمي قبل 1948 في فلسطين. (@ 44:48) Educational assessment in Palestinian schools during the British Mandate. (@ 62:40) التقييم التربوي والتعليمي في المدارس الفلسطينية تحت الانتداب البريطاني. (@ 62:40) Teaching methods. (@ 70:34) أساليب التدريس. (@ 70:34) Parents teacher relations and educational systems in Palestine. (@ 90:22) علاقة الأهل بالمعلم والأنظمة التربوية والتعليمية في فلسطين. (@ 90:22) Learning, Teaching and work in Ṣaffūrīyah . (@ 104:13) التدريس والعمل في صفورية. (@ 104:13) Female education and school activities in Palestine. (@ 117:20) تعليم المرأة وأنشطة المدرسة في فلسطين. (@ 117:20) Military activity and Palestinian popular resistance. (@ 127:1) النشاط العسكري والمقاومة الشعبية الفلسطينية. (@ 127:1) Teaching as a profession. (@ 137:30) مهنة التدريس. (@ 137:30) Socio-economic dynamics in the village. (@ 141:19) الديناميات الاجتماعية الاقتصادية في القرية. (@ 141:19) Educational environments and religious diversity in the village. (@ 151:41) الجو التربوي والتعليمي والتنوع الديني في القرية. (@ 151:41) Teaching skills. (@ 162:23) مهارات التدريس. (@ 162:23) Living conditions in the village before Nakba. (@ 175:16) ظروف المعيشة في القرية قبل النكبة. (@ 175:16) Educational history of the village. (@ 187:25) التاريخ التربوي والتعليمي للقرية. (@ 187:25) Made available in DSpace on 2019-02-27T12:34:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1998 1998-11-14 1998 2019-02-27T12:34:26Z 2019-02-27T12:34:26Z yyyy-mm-dd Sound https://n2t.net/ark:/86073/b30p8b?src=poha-oai https://libraries.aub.edu.lb/poha-viewer/render.php?cachefile=jb_0053_mawid_mawid.xml POHA, Al-Jana, Biographies Collection مجموعة الجنى : السير الذاتية 36 jb_0053 jb_0053_mawid_mawid.xml Arabic POHA, Al-Jana, Biographies Collection 0 The copyright holder of this interview is the Nakba Archive, all rights reserved. audio 03:30:42 mp3 Ṣaffūrīyah صفّورية Mawid, Mawid Muhammad|Mawʻid, Mawʻid Muḥammad Saffuriyah|Ṣaffūrīyah POHA, Al-Jana, Biographies Collection{{{_ID_}}}36 36 POHA, Al-Jana, Biographies Collection مجموعة الجنى : السير الذاتية 36 POHA, Al-Jana, Biographies Collection 42 4685 مقابلة مع موعد محمد موعد https://libraries.aub.edu.lb/poha-viewer/content/thumbnails/audio.jpg |
| score |
6.195765 |